有網友批評，縱然我常指摘美國行霸權主義，但仍到該國深造。我相信曾於美國留學的人都贊同當地頂尖大學的教育屬全球最好。我的一些朋友在美國畢業後到英國頂尖學府深造，也認為英國頂尖的都及不上美國頂尖的。

美國一些私立或於較富裕州份的州立大學，如德州大學奧斯汀分校（University of Texas at Austin），教學資源相當充足。我在史丹福大學時曾修讀外語課程，一節課只有20 個名額，若有多於20 人報名則再開一節課，堅持小班教學。老師不辭勞苦為學生預備大量的功課及每星期都有測驗，務求維持高教學水準。

美國的科研資源豐富，且不只來自大學，亦有來自政府或其他機構。我曾聽說能源部有提供資源予一些港生研讀物理。國防部、大企業等亦有為大學的個別研究提供資源。即使是非科研的項目如社會學亦會有一些基金會的支援。

美國大學收生追求多樣化，除州立大學以外，其收生準則猶如工具箱，各類工具都需要。為彰顯社會公義，大學會傾向取錄家族中未有上過大學，或家住偏遠州份或國家的學生。但此原則有時會限制大學拔尖的能力。《紐約時報》有一篇文章提到縱然亞裔學生成績優異，哈佛大學都不能盡數取錄，因要平衡各種族的收生率。

以史丹福大學為例，現時本科生對研究生的比例各佔50%，但近年因學位需求殷切，大學正逐步提高本科生的收生比率。史丹福大學於2014 年的收生率只有5.1%，比哈佛（5.9%）和麻省理工（7.7%）還要低，可見入讀頂尖學府乃屬割喉之爭。故成功入學的人除了資質聰慧，亦需深具拼搏精神，因學習環境競爭大。

雖然美國大學收生時希望平衡各方面，但為了確保經費來源，亦需收取一定數量來自富有家庭的學生。我之前出席女兒在賓州大學的畢業禮，就有一排前排座位預留給聲名顯赫的Perelman 家族。

我與在史丹福讀過的朋友之間都認同母校素質高，表面上無種族歧視，大致上能體現公平的原則。但有華裔教授曾告訴我，當有利益衝突時，大家的態度馬上轉變；學系之間爭奪資源時，自身利益往往放在種族平等等原則之前。由此可見，即使在頂尖大學之內，利益當前，平等自由等原則均屬次要。

來源：明報