作者︰葉劉淑儀女士 　|　 來源︰明報 

近日報章報道香港大學在世界大學排行榜上的排名下滑，不單在《泰晤士高等教育》排行榜上跌出亞洲三甲，更在QS 排行榜上被清華大學及香港科技大學超越。碰巧港大正值多事之秋，有論者因而擔心港大會否因此被其他大學趕上，長遠影響港大在國際學術領域的競爭力及吸引力。

誠然，大學排名榜為大眾提供一個簡便的方法去比較世界各大學之間的優劣，不失為一個有用的參考資料。然而，不同的大學排名榜使用不同的評分方法，而不同的大學各有各的優勢，故而大學的排名會根據各排行榜不同的評分方法而有所差異。

以QS 排行榜為例，其評分方法根據六個指標進行評比，分別是學術互評、師生比、教職員引文量、僱主評價、國際生比例和國際教職員比例；而《泰晤士高等教育》排行榜則根據十三個細分的分項，例如研究收入、授予博士學位人數、年度研究收入、公共研究收入與總研究收入比等。因此，港大在今年的QS 排行榜上名列全球30，但在《泰晤士高等教育》排行榜上卻只排第44 名。

同理，兩個排行榜上排榜首的院校亦有所不同：QS 排行榜上名列第一的是麻省理工學院，但《泰晤士高等教育》排行榜上排榜首的卻是加州理工學院。至於哈佛、耶魯、牛津、劍橋、史丹福、康奈爾、普林斯頓、賓夕法尼亞大學等其他大眾耳熟能詳的名校亦在兩個排名榜上（以及其他的排名榜，例如上海交通大學編製的《世界大學學術排名》）有不同的排名。

由此可見，各大學排名榜的側重點不同，而由於世界各大學的優勢均有所不同，故而在評定優劣時實在難以一概而論。倘若於評定大學質素時單以大學排行榜的排名作準，則難免有以偏概全的味道。

有云：腹有詩書氣自華。又有云：人到無求品自高。推而廣之，與其每年為大學的排名而患得患失，倒不如專心致志於改善教學質素、精進研究水平、廣招賢才到校、加強交往中外，戮力提升港大自身的國際學術競爭力，如此方能真正有益於大學自身的發展。所謂「有麝自然香」，當港大的教研實力真正獲得提升，那麼即便港大自己不在意學校的排名如何，排名榜也會將港大排上足以使師生自豪的名次了。

來源：明報