近日立法会复会，有议员动议休会待续议案，就自占中开始以来特区政府及香港警察处理市民集会的手法进行辩论。

最近我留意到地缘政治智库Stratfor 就香港占中一事发表的一篇文章（Student Movements: ASubject of Human Geography），评论世界历史上学运的成效，希望在此与大家分享。文中列举了大量学运的著名例子，例如一八三二年巴黎共和党人起义，是次起义主要由巴黎支持共和制的学生领导，最终在政府军的镇压下失败。这次起义亦成为雨果的名作《孤星泪》的题材。虽然起义失败，但其卷起的革命风潮席卷欧洲，最后促成法国王室于十多年后倒台。一九五六年的匈牙利革命亦由学生运动开始，进而鼓动民众抗议政府施政，最后以苏联军队血腥镇压告终。

著名学运并不局限于欧洲。一九六○年代美国的反越战、反征兵示威，虽然不是马上有效果，但美国于一九七三年取消了征兵制。一九七九年的伊朗人质事件可算是同类中较激进的例子——一群伊朗学生攻入美国驻德黑兰大使馆并挟持使馆人员作人质。事件团结了国内不同阶层的民众，最后伊朗君主立宪政体被推翻。中国历史上的两场著名大型学运，一九一九年反凡尔赛条约的五四运动以及一九六六年反资本主义的文革，都是由学生带头的运动。

香港历史上不乏由学生扮演重要角色的民主运动。一九六六年三月，当年的港英政府同意天星小轮加价，民众自发上街抗议，演变成骚动。当时内地正值文革，本港左派乘势而起，连同学生、工人及其他群众在花园道发动大型示威，为六七暴动揭开序幕。事件导致警民双方大量伤亡，最后在得不到市民支持下落幕。二○○三年的七一游行，五十万市民上街进行合法和平示威，该次游行成功令港府搁置基本法二十三条立法，学生亦有积极参与是次游行。

从以上例子我们可以看到，学生多次在历史上成为推动大型变革的先行者。占领中环运动至今已进行了三个多星期，此类由学生打头阵、打着「公民抗命」旗号的民主运动在香港历史上属绝无仅有——到底香港学生可否借助这次波澜壮阔的运动成为推动香港以至内地民主发展的重要推手？我将在下一篇文章继续探讨。

来源：明报