汇贤智库 《新学制检讨及前瞻》记者会
2015 年 02 月 28 日
适逢教育局就新学制的实施情况进行检讨，汇贤智库于征询各教育团体及持份者的意见、参考海外教育体系及研究本港新高中学制及文凭试之现况后，整理了《新学制检讨及前瞻》意见书，并已于2月26日向教育局局长吴克俭先生递交。
今日（2015年2月28日），汇贤智库理事会主席叶刘淑仪女士，联袂汇贤智库总监刘絜文小姐，及「汇贤之友」、资深政策研究员李煜明先生，召开记者会，向传媒及公众详细解释该份《新学制检讨及前瞻》意见书的内容。
记者会上，叶刘淑仪主席详述了汇贤智库对现行新高中学制问题的看法，各项优化建议，及长远的教育改革构思。包括：制度未能照顾学生的多样性；科目架构未有效打破「文理分流」，反而令人文学科边缘化；个别学科如通识必修科的课程内容未能在深度和广度之间取得平衡；考评负荷重，但未充分配合课程，令师生劳而少功；家长及同学面对沉重压力等等。
叶刘淑仪说：「众所周知，新高中学制问题多多，校方、老师、家长及同学的负担也很沉重，同学的知识水平下降。中文科是死亡之卷，不读范文减弱了同学对中国文化的了解，即使现在教育局重新加入12篇范文，也只占6分，只属微调。通识科本意良好，但实行后问题很大，六大范畴本来范围已太广泛，而且因为教科书不送审，水平参差，现实上很视乎老师以什么教材去教，目前多以剪报形式作教材，同学很少接触典籍，并不理想。至于社会很关注的中史科，我们同意初中必修中史，但高中不需必修。」
叶刘淑仪续道：「长远而言，汇贤智库提倡全面教育改革，以『中+英+数+3大必修范畴』取代目前『4科必修+2科选修』，在我们建议的新制度下，同学在中、英、数必修科以外，也需在『人文及文化』、『科学及科技』及『社会及商业』这三个范畴内各选读一科，真正践行跨学科学习。我们明白教育改革是长远的事，但教育是对社会最重要的投资，真正良好的教育制度对香港整体发展有长远好处。」
详情请见汇贤智库《新学制检讨及前瞻》意见书：
(更正：「中国历史、历史、中国文学及英国文学报考人数」图片，单位应是出席考试人数，英国文学一栏，2012及2014年应考人数差距不是772，而是89。)